個人の体力レベルの向上に役立つトレーニングプログラムを作成するプロセスは、次の6つの段階で構成されます。
第1段階は、個人に関する詳細を収集することです。
- 年齢
- 健康になりたい理由
- 現在または最近のけが
- 健康問題
- 行うスポーツとその頻度
- トレーニングに関する好き嫌い
- 利用できるスポーツ施設ージム、スポーツセンターなど。
トレーニングを始める前に、安全を確認するために健康診断を受けることをお勧めします。
第2段階は、どのような要素を改善する必要があるかを判断することです。これは個人が何に適応したいかにかかっています。 例えば、一般的な体力を向上させるために、土曜日のホッケーリーグでプレーするのに十分に適応するために、地元の5キロランを楽しく走るために、あるいは来年のロンドンマラソンに参加するために。
運動科学者はフィットネスの定義を構成する9つの要素を特定しました。次に、9つの要素とその使用例を示します。
|
フィットネスの9つの要素すべての中で、心肺の質は、コンディショニングの他のすべての要素を同等に強化するため、向上させることが最も重要です。これらの要素のうち、どの要素が個人のトレーニングプログラムに適用できるかを、受講者が何に適合したいかに基づいて検討する必要があります。
次の段階は、最初に個人のフィットネスレベルを決定し、その後トレーニング中の進行状況を監視するために使用できる適切なテストを特定することです。評価テストページでは、各フィットネス要素に適したテストを特定します。
特定されたテストを実施し、その結果を記録すること。
これで、個人の背景、目標、現在のフィットネスのレベルがわかりました。現在のフィットネスレベル(第3段階のテスト結果から)と目標フィットネスレベル(第2段階で特定される)のギャップ分析を行う必要があります。このプロセスの結果は、フィットネスの各構成要素が望ましいレベルに改善されるように、トレーニングプログラムの設計に役立ちます。
ギャップ解析の例を次に示します。
テスト |
フィットネス 構成要素 |
現状 | 目標 |
マルチステージフィットネステスト | 有酸素 | Level 12
シャトル2 |
Level 12
シャトル5 |
30m加速テスト | スピード | 4.3秒 | 3.9秒 |
イリノイアジリティランテスト | アジリティ
(敏捷性) |
20秒 | <16秒 |
スタンディングロングジャンプテスト | 脚力 | 2.4m | 2.8m |
オーバーヘッドメディシンボールスロー | 腕力 | 16.1m | 16m |
ギャップ分析 – 有酸素フィットネスと腕力は良好で維持する必要があります – スプリント、アジリティ、脚力テストは目標を下回っています – 脚力を改善する必要があります。
次の段階は、ギャップ分析とFITT原理の結果を用いたトレーニングプログラムを準備することです。
|
頻度、強度、時間は、簡単なレベルから始めて、徐々に、例えば10%ずつ増やしていきます。有酸素トレーニングは20~40分続けるべきです。筋力トレーニングは15~30分継続し、週3回のセッションで構成し、セッション間の回復時間は48時間とします。
最初の3週間の作業負荷が週ごとに増加し(イージー、ミディアム、ハード)、4週目は積極的な回復とトレーニングの進捗を監視するためのテストで構成される4週間サイクルでプログラムを計画します。4週間のサイクルの目的は次のとおりです。
|
個人の初期のフィットネスレベルを評価するために用いられるテストは、プログラムの進捗と有効性を監視するために、プログラムの第4週に計画されるべきです。テスト結果は、それに応じてプログラムを調整するために使用できます。
プログラムが実際に効果を発揮するには12週間から16週間の期間が必要であり、個人がプログラムを所有していると感じるように計画(初期及びその後の調整)を実行する必要があります。これにより、プログラムが楽しくて使い勝手がいいものになります。
これでプログラムは合意され、個人がプログラムを引き受けることができます。4週間ごとにミーティングを行い、話し合います。
|
関連記事
フィットネステスト
プログラム
関連文献
以下の参考資料は、このトピックに関する追加情報を提供しています。
・RICHARDSON, R. J. (2014) AHAT 468.50: Athletic Training-Organization and Administration.
・PFEIFFER, R. P. et al. (2014) Concepts of athletic training. Jones & Bartlett Publishers.
・DECKER, M. (2014) Current and Potential Practices in Athletic Training. URC for the Human Sciences. Undergraduate Research Community, nd Web, p. 22.
参照文献
・MACKENZIE, B. (2004) How to develop a Training Program [WWW] Available from: https://www.brianmac.co.uk/plant.htm [Accessed 31/3/2020]